[Danielle Balocca]: សួស្តីសូមស្តាប់នេះគឺដានីញែល។ និង Shelley ។ Shelley គឺជាសកម្មជនសមភាព Dravidian និងប្រកាន់ពូជសាសន៍។
[Chelli Keshavan]: ដានីញែលគឺជាយុទ្ធនាការសហគមន៍ហើយការផ្លាស់ប្តូរក្រុមហ៊ុនផលិត។ នេះគឺជាផតខាស់ Medford ខាំ។ រៀងរាល់ពីរសប្តាហ៍យើងវិភាគបញ្ហាដែលប្រឈមមុខនឹង Medford និងផ្តល់ព័ត៌មានអំពីទីក្រុងដើម្បីលើកកម្ពស់បទពិសោធន៍របស់អតិថិជន។
[Danielle Balocca]: ចូលរួមជាមួយយើងដើម្បីពិភាក្សាពីការរំពឹងទុករបស់អ្នកសម្រាប់អនាគតរបស់ Medford ។ ដូចរាល់ដងសូមឱ្យយើងដឹងពីកន្លែងដែលអ្នកចង់ញ៉ាំ។ យល់ព្រមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ដែលបាននៅជាមួយខ្ញុំនៅថ្ងៃនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនខ្វល់សូមបង្ហាញឈ្មោះនិងសព្វនាមរបស់អ្នកហើយដឹងថាអ្នកជានរណា។
[Erika Reinfeld]: ជាការពិតណាស់ខ្ញុំឈ្មោះអេរិកមេនហ្វល។ ខ្ញុំប្រើពាក្យ Sher ហើយខ្ញុំគឺជាបេក្ខជនសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ។
[Danielle Balocca]: សូមអរគុណ។ នៅពេលយើងបន្តនៅថ្ងៃនេះយើងប្រាកដជានិយាយអំពីយុទ្ធនាការរបស់អ្នក។ ហើយប្រសិនបើយើងអាចចាប់ផ្តើមសម្ភាសន៍យើងសួរមនុស្សនៅក្នុងកម្មវិធីនេះតើកន្លែងបរិភោគអាហារដែលអ្នកចូលចិត្តជាងគេនៅ Medford គឺជាអ្វី? តើអ្នកចូលចិត្តញ៉ាំអ្វីនៅទីនោះ?
[Erika Reinfeld]: អ្នកដឹងទេវានឹងកាន់តែពិបាកឆ្លើយនៅពេលដែលយើងបន្តស្វែងរកភោជនីយដ្ឋានថ្មី, អាជីវកម្មថ្មី, ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងជ្រើសរើសយកឈ្នះ Collicic Classic របស់យើងហើយនៅតែរកឃើញ Sandwich Novalcks ។ ទោះបីជាខ្ញុំចង់លាយនំប៉័ងមូលដែលខ្ញុំចង់បានក៏ដោយ។ ខ្ទឹមបារាំងខ្ទឹមអំបិលមានជម្រើសល្អ ៗ ជាច្រើន។
[Danielle Balocca]: ខ្ញុំមិនដឹងថាតើខ្ញុំមាននំសាំងវិចអាហារពេលព្រឹកទេប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាល្អ។ ល្អបំផុត។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចចាប់ផ្តើមប្រាប់អ្នកគាត់បានលើកឡើងថាគាត់កំពុងរត់សម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនប្រសិនបើគាត់អាចនិយាយអំពីរបៀបដែលគាត់បានធ្វើការសម្រេចចិត្តនោះនិងរបៀបដែលគាត់អាចទៅរកគោលនយោបាយក្នុងតំបន់។
[Erika Reinfeld]: ត្រឹមត្រូវ។ អញ្ចឹងខ្ញុំមិនដែលស្វែងរកផ្លូវទៅកាន់នយោបាយក្នុងតំបន់ទេ។ ខ្ញុំបានទទួលការអប់រំពេញមួយអាជីពរបស់ខ្ញុំនិង សូមស្តាប់ការប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាមួយរយៈ។ ខ្ញុំមានកូនពីរនាក់។ ការធ្វើដំណើររបស់ខ្ញុំពី Medford ទៅ Cong Truong គឺជិតពាក់កណ្តាល។ ខ្ញុំមានសិស្សថ្នាក់ទី 3 និងសិស្ស 7 នាក់ដែលបានជួញដូរគណៈកម្មាធិការសាលារៀនអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយខ្ញុំមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះគ្រូដែលរៀបការរៀបការរៀបការរៀបការជាមួយក្រុមគ្រួសារដោយមានគ្រួសារ។ សំលេងនេះមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងក្នុងការពិភាក្សាលើបញ្ហាធំបំផុតនិងពិបាក។ ខ្ញុំគិតថា Medford បានផ្លាស់ប្តូរច្រើនក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះហើយខ្ញុំបានឃើញរឿងជាច្រើនកំពុងកើតឡើងនាពេលអនាគតដូច្នេះខ្ញុំចង់ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃការសន្ទនានេះ។ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយមនុស្សជាច្រើននៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាសាលាហើយព្យាយាមយល់ថាវាជាអ្វី។ ខ្ញុំគិតថាវាជាឱកាសពិតប្រាកដមួយក្នុងការធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាសម្រាប់និស្សិតដើម្បីឱ្យសហគមន៍របស់យើងបានចូលរួមក្នុងការសម្រេចចិត្តបន្ថែមទៀតដើម្បីទទួលបានប្រជាជនដែលមានការទទួលខុសត្រូវនិងធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើគឺសមស្របសម្រាប់សិស្សរបស់យើងនិងសិស្សរបស់យើងទាំងអស់។
[Danielle Balocca]: បាទអរគុណ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះដូចជា coven និងរឿងមួយចំនួនដែលយើងបានឃើញហើយប្រហែលជាពួកគេសំខាន់បំផុតនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើង។ មនុស្សមួយចំនួនចូលចិត្តអំពើហឹង្សាដូចជាតម្រូវការសង្គមអារម្មណ៍មួយចំនួនរបស់សិស្សមួយចំនួន។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្នកអាចនិយាយបានទេអ្នកដឹងថាអ្វីដែលអ្នកបានឃើញអ្វីដែលអ្នកបានឃើញអ្វីដែលអ្នកឃើញអ្វីដែលអ្នកបានឃើញ, ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសអ្នកចង់ផ្តល់អាទិភាពដូចជាផ្តោតលើពេលវេលា។
[Erika Reinfeld]: ត្រូវហើយវាជាសំណួរដ៏ធំមួយប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអាទិភាពរបស់ខ្ញុំគឺពិតជាអំពីវប្បធម៌សាលារៀនហើយធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សមានអារម្មណ៍ថាពួកគេជារបស់អ្វីដែលកំពុងកើតឡើងហើយការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេកំពុងផ្តល់ឱ្យ។ ខ្ញុំគិតថានេះនឹងប៉ះពាល់ដល់សុខភាពសង្គមអារម្មណ៍។ ខ្ញុំគិតថានេះនឹងប៉ះពាល់ដល់សុខភាពអ្នក។ វាពិតជាជះឥទ្ធិពលដល់សុខភាពបញ្ញា, របៀបដែលប្រជាជនរៀន, ប្រជាជនរំភើបខ្លាំងណាស់ក្នុងការរៀននិងគោរព។ និងបទពិសោធន៍របស់អ្នកយ៉ាងម៉េចដែរ វាជួយវិភាគទានដល់សាលារៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអាទិភាពខ្ពស់បំផុតរបស់ខ្ញុំគឺវប្បធម៌ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងអាចមើលឃើញច្បាប់ជាច្រើនដើម្បីធានាថាអ្វីៗគឺស្ថិតស្ថេរស្វែងរកសិស្សដែលពួកគេកំពុងស្នាក់នៅនិងឆ្លុះបញ្ចាំងពីតម្រូវការរបស់សហគមន៍ហើយធ្វើឱ្យវាដំណើរការ។ ត្រូវហើយសហគមន៍បាទអ្នកស្តាប់គ្រូនិស្សិតបុគ្គលិកនិងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេប៉ុន្តែក៏មានភាពទូលំទូលាយនិងវិភាគធនធានដែលមាននៅក្នុងសហគមន៍នេះហើយព្យាយាមនាំពួកគេទៅសាលារៀនអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅសាលារៀន។ ដោយសារតែនៅទីបញ្ចប់យើងទាំងអស់គ្នាសុទ្ធតែជាពលរដ្ឋទាំងអស់របស់ Medford នេះគឺជាសាលារៀនរបស់យើងដូច្នេះទាំងនេះគឺជាគុណតម្លៃរបស់យើងហើយយើងត្រូវគិតហើយត្រូវការទិញ។ ដូច្នេះចលនារបស់ខ្ញុំគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំព្យាយាមសាងសង់វានៅជុំវិញវគ្គសិក្សាទាំងបីវប្បធម៌និងគំនិតនៅក្នុងសហគមន៍។ កម្ពស់នៅទីនោះ។ ខ្ញុំស្រឡាញ់រឿងព្រេង។ ខ្ញុំមិនដឹងថាគាត់គឺជាម្នាក់ក្នុងចំណោមខ្ញុំដែលជាអ្នកនិពន្ធដែលជាអ្នកអប់រំដែលជាភាពទន់ខ្សោយនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទង។ ខ្ញុំជាអ្នកគាំទ្ររបស់ Fab និងអ្នកគាំទ្រហ្គេម។
[Danielle Balocca]: បាទ / ចាសខ្ញុំមានន័យថាវាហាក់ដូចជាពាក្យស្លោកសម្រាប់យុទ្ធនាការដ៏ល្អ។ គាត់ដឹង, តើអ្នកគិតថាមនុស្សម្នាក់គឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃអ្វីដែលសំខាន់សម្រាប់អ្នកនិងវិធីកែលម្អវប្បធម៌នេះដើម្បីជាកម្មសិទ្ធិរបស់សិស្ស?
[Erika Reinfeld]: បាទ / ចាស, ខ្ញុំពិតជាចង់ឃើញវាណាស់ ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការសហការនិងគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមកនិងសង្កេតមើលការរៀនសូត្រនៅអាយុនិងក្រុមផ្សេងៗគ្នា។ រឿងមួយដែលខ្ញុំបានធ្វើនៅសាលាបឋមសិក្សារ៉ូប៊ឺត។ ដូច្នេះយើងមានរាត្រីសិល្បៈដ៏អស្ចារ្យជាមួយនឹងប្រពៃណីរាត្រីស្ងួតច្រើនតែជាអ្វីដែលកុមារមកហើយធ្វើ នេះគួរឱ្យខ្លាចណាស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបាននិយាយថាមើលមកយើងអាចធ្វើបានកាន់តែច្រើនយើងអាចនាំយកធនធានទាំងនេះទៅកាន់សហគមន៍យើងអាចនាំវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យដើម្បីស្ម័គ្រចិត្តជួយនិងបង្រៀន។ ខ្ញុំចង់មើលបន្ថែមទៀតអំពីរឿងនោះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងបានឃើញអ្នកតំណាងបន្ថែមទៀត។ នៅក្នុងវគ្គសិក្សាយើងធានាថាយើងមានលទ្ធភាពទទួលបានទីតាំងរបស់កុមារនិងធានានូវជំនាញចំណេះដឹងឯកសារឯកសារនិងធនធានពិតជាឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពចម្រុះនៅក្នុងបទពិសោធន៍ជីវិតរបស់សហគមន៍របស់យើងដូច្នេះកុមារអាចមើលឃើញកន្លែងដែលពួកគេមានគោលបំណងនិងគ្រូនិងគ្រូទាំងនេះ។ អ្នកមិនត្រឹមតែរកឃើញអ្វីដែលអ្នកត្រូវបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេវាគឺជាអ្វីដែលត្រូវឆ្លងកាត់ក្បាលរបស់អ្នកប៉ុន្តែអ្នកក៏ដឹងពីរបៀបធ្វើបដិរូបកម្មវាដែរតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យវាមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នកហើយនោះគឺជារបៀបដែលវាត្រូវបានប្រើ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នករាល់គ្នា។ វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីឱ្យតម្លៃគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងនាមជាបុគ្គលពីព្រោះសិស្សនិងដៃគូរៀនពិតជាពិតជាអ្វីដែលវប្បធម៌របស់យើងត្រូវការលេង។ ខ្ញុំគិតថានៅក្នុងដំណាក់កាលផ្សេងៗគ្នាវាគឺជាចំណេះដឹង, វាមានជំនាញ, វាធ្វើការជាមួយគ្នា, នោះគឺជាឥរិយាបថ, វាត្រូវបានកោតសរសើរចំពោះអ្នកដែលនៅជុំវិញអ្នកនិងអ្វីដែលយើងត្រូវផ្តល់និងបង្រៀនពួកគេដោយចូលចិត្តរបស់ពួកគេនិង គ្រាន់តែដឹងថាយើងទាំងអស់គ្នារួមគ្នាអ្វីដែលអ្នកធ្វើនឹងប៉ះពាល់ដល់អ្នកដទៃនិងមានទំនួលខុសត្រូវនេះនៅក្នុងសាលារបស់យើង។
[Danielle Balocca]: ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តវាណាស់។ ខ្ញុំគិត។ វាហាក់ដូចជារឿងផ្តាច់ការប៉ុន្តែវាពិតជាផ្អែកលើវាដូចជាវប្បធម៌និងរបស់។ ឧទាហរណ៍ខ្ញុំស្គាល់អ្នកហើយខ្ញុំបាននិយាយអំពីឯកសារដែលខ្ញុំបំពេញភារកិច្ចនៅមតេយ្យនិងរបៀបដែលកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំបានទៅមត្តេយ្យកាលពី 2 ឆ្នាំមុនអ្វីៗទាំងអស់គឺដូចជាម្តាយនិងឪពុកនៅពេលដែលវាបំពេញវា។
[Erika Reinfeld]: ត្រូវហើយខ្ញុំគឺជាផ្នែកមួយនៃក្រុមគ្រួសាររបស់ម្តាយពីរនាក់ហើយនោះជាដំបូងបង្អស់នៃរយៈពេលប្រាំពីរនិងប្រាំបីឆ្នាំនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលយើងមិនចាំបាច់ឆ្លងកាត់ឪពុកដំបូងឡើយ។ អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នោះគឺគាត់មានអារម្មណ៍ថាមានអ្វីតូច។ វាមិនចំណាយពេលច្រើនទេប៉ុន្តែវាគឺជាវា។ វាធ្វើឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ថានេះជាផ្នែកមួយនៃសាលា។ ខ្ញុំចាំពីកម្មវិធីសញ្ញាបត្រដំបូងដែលយើងបានធ្វើវាគឺជាកម្មវិធីដើមឈើ។ គ្រូម្នាក់បានបុកម្តាយម្នាក់ទៀតនៅលើសាខា។ ហើយដោយដឹងថាខ្ញុំគិតថាយើងបានឃើញវានៅក្នុងដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រខ្ញុំគិតថា Medford អាចមើលឃើញអ្នកស្លាប់មួយចំនួនរបស់គាត់, ឯកសារដើម្បីធានាថាយើងនិយាយពីមុំផ្សេងៗគ្នាហើយកុំរៀនអ្វីដែលមនុស្សជាច្រើនរៀនពីសាលា ស្មារតីទាប។ ខ្ញុំជាស្ត្រីស្បែកសហើយមើលទៅសាលារៀន។ ខ្ញុំក៏ជាសរសៃប្រសាទណឺរ៉ូនដែរ។ ខ្ញុំជាកូនមះអោងដែលមើលឃើញ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ពិចារណាជាបន្តបន្ទាប់នៃការធ្វើពិពិធកម្ម។ ខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវនិយាយអំពីវគ្គសិក្សាដែលការពារដោយរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធ។ នេះមានសារៈសំខាន់ទាំងស្រុងប៉ុន្តែមានច្រើនទៀត សមាសធាតុអត្តសញ្ញាណរបស់យើងចូលរួមចំណែកដល់សមត្ថភាពរៀននិងសមត្ថភាពបង្រៀនរបស់យើង។ អ្វីៗដូចជាការរស់នៅក្នុងផ្ទះភាសាគ្រួសារការទទួលបានធនធានគឺខុសគ្នាខ្លាំងណាស់។ យើងត្រូវវិភាគកម្មសិទ្ធិរបស់និស្សិតភាពជាម្ចាស់កម្មសិទ្ធិរបស់និស្សិតទាំងមូលនិងកំពុងស្វែងរកស្តង់ដារ។ តើមនុស្សរុញនៅលើកន្លែងណា? តើឱកាសនិងឧបសគ្គអ្វីខ្លះដែលអ្នកដែលទៅសាលារៀន? ប្រសិនបើយើងក្រឡេកមើលកិច្ចប្រជុំ PTO នៅឯកិច្ចប្រជុំក្រុមតើយើងឃើញប្រជាជននៅក្នុងសហគមន៍ឬមើលផ្នែករបស់វាទេ?
[Danielle Balocca]: បាទ / ចាសហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងថាចម្លើយពីមុនរបស់អ្នកក៏ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាការប្តេជ្ញាចិត្តផងដែរមិនត្រឹមតែសម្រាប់កុមារនិងការរៀនសូត្រប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់យើងផងដែរនៅពេលដែលពួកគេបានធ្វើនៅក្នុងដំណើរការនេះហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតចូលរួម។ ដូចកូនច្បងនៃរាត្រីនិងស្នាដៃសិល្បៈនៅយប់នេះដែរខ្ញុំយល់ថាពួកគេចាប់អារម្មណ៍។ ដោយសារតែកូនរបស់ខ្ញុំមិនត្រជាក់ជាងក្មេងចាស់ទេ។ ដូច្នេះ, របៀបមើលឃើញកុមារចាស់ជាងការគិត, ដោយសារតែសិល្បៈគឺអស្ចារ្យ, អស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសង្ឃឹមថាវាពិតជានឹងនាំឱ្យពួកគេមានការវិនិយោគដ៏អស្ចារ្យមួយ។
[Erika Reinfeld]: បើដូច្នេះហើយអញ្ចឹងដែរ ត្រូវហើយវាក៏ផ្តល់ឱ្យកុមារទាំងនេះនូវឱកាសដ៏អស្ចារ្យបំផុតក្នុងការបង្រៀននិងបង្ហាញនូវអ្វីដែលពួកគេកំពុងរៀននិងដឹងថាពួកគេកំពុងរៀនអ្វី។ ហើយអ្នកដឹងទេគឺជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការនេះពួកគេពិតជាធ្វើការជាមួយប្រជាជននៅក្រុមប្រឹក្សាសិល្បៈ Medford ដែលជាការរចនាសម្ភារៈល្អ ៗ ការផ្លាស់ប្តូរបច្ចេកទេស។ ក្រោយមកនៅពេលដែលពួកគេបានឃើញអ្នកផ្សេងទៀតនៅក្នុងសហគមន៍ធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងហើយពួកគេអាចមើលឃើញអ្វីដែលពួកគេចង់បានពួកគេនៅទីនោះ។ តើមានលទ្ធភាពអ្វីពីព្រោះនោះជាអ្វីដែលការអប់រំត្រឹមត្រូវ? វាបើកលទ្ធភាពដែលមនុស្សស្វែងរកពួកគេដែលពួកគេចង់ក្លាយជានិងរបៀបធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នានៅលើពិភពលោក។
[Danielle Balocca]: ចិត្ត, អ្វីដែលជាបញ្ហាបន្ទាន់បំផុតនៅក្នុងសាលារបស់យើង?
[Erika Reinfeld]: អូសាលារៀនរបស់យើងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាបញ្ហាបន្ទាន់បំផុតគឺតម្រូវការធនធានរបស់សាលារបស់យើង។ នោះគឺជាលុយ។ ជាក់ស្តែងយើងមានបញ្ហាថវិកាដ៏ធំមួយ។ ខ្ញុំដឹងថាវាមានគ្រោះថ្នាក់ក្នុងការនិយាយអំពីលុយប៉ុន្តែនោះគឺសំខាន់ណាស់។ យើងទាំងអស់គ្នាដឹងហើយថាវិទ្យាល័យ Medford ត្រូវការជំនួយច្រើន។ អ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំព្រួយបារម្ភអំពីការបង្រៀនគឺថាយើងបង្ហាញពីតម្រូវការដែលពួកគេមានមិនមែនតម្រូវការនោះទេប៉ុន្តែអ្វីដែលជាការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់សាលានេះយើងត្រូវការរូបិយប័ណ្ណដែលយើងត្រូវធ្វើយើងត្រូវធ្វើ។ ហើយយើងត្រូវការបន្ថែមទៀត។ អ្នកដឹកនាំសហគមន៍ទុកចិត្តមេដឹកនាំសាលានិងមន្រ្តីដែលបានជ្រើសរើសឱ្យធ្វើការសម្រេចចិត្តទាំងនេះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការកសាងទំនាក់ទំនងនេះក្នុងការទំនាក់ទំនងនិងទំនុកចិត្ត។ ហើយពិចារណាលើធនធានមិនត្រឹមតែនៅខាងមុខប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែបទពិសោធន៍សហគមន៍ផងដែរ។ យើងមាន Tutu យើងមានមជ្ឈមណ្ឌលសិល្បៈតាមអ៊ិនធរណេតថ្មីមួយយើងមាន ជីវបច្ចេកវិទ្យាកំពុងរីកចម្រើនក្រុមហ៊ុនធំ ៗ ជាច្រើនគាំទ្រសាលារៀនរបស់យើង។ អ្នកនឹងឃើញពួកគេឧបត្ថម្ភព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗគ្នាប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងអាចបង្វែរវាជាផ្លូវការហើយរួមបញ្ចូលគ្នានូវមនុស្សជាមួយគ្នាដើម្បីផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលការអប់រំត្រូវបានធ្វើនិងធានាថាយើងពិតជាឆ្លុះបញ្ចាំងពីយើងក្នុងនាមជាសហគមន៍។
[Danielle Balocca]: ការដាក់បំភ្លឺ តើមានគំនិតផ្សេងទៀតអំពីការជ្រើសរើសការផ្លាស់ប្តូរអាទិភាពដែរឬទេ?
[Erika Reinfeld]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងបានឃើញច្រើនជាងការសិក្សានិងការធ្វើតេស្តសម្រាប់សេវាកម្ម។ ខ្ញុំក៏ចង់ឃើញការពិនិត្យឡើងវិញដែលយើងកំពុងផ្តល់ដល់មនុស្សគ្រប់គ្នាដែរ។ តើអ្នកផ្តល់ព័ត៌មានដែលអ្នកត្រូវការគ្រូនិងសិស្សទេ? ជោគជ័យ។ ខ្ញុំគិតថាទិន្នន័យគឺធំ។ ខ្ញុំគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ ខ្ញុំចូលចិត្តទិន្នន័យនេះហើយចូលចិត្តទិន្នន័យបរិមាណប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចូលចិត្តទិន្នន័យដែលមានគុណភាពហើយខ្ញុំបាន heard អំពីបទពិសោធន៍នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីៗទាំងអស់នេះគឺជាអ្វីដែលយើងគួរបានឃើញហើយយើងគួរតែធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាដំណើរការសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
[Danielle Balocca]: ល្អបំផុត។ បាទនេះគឺជាសំណួរបន្ទាប់របស់ខ្ញុំប្រហែលជាការសប្បាយជាងនេះ។ ប៉ុន្តែប្រភេទនៃក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់ការសម្ភាសជាមួយបេក្ខជនផ្សេងៗគ្នាគឺផ្តល់ជូននូវធាតុរបស់មនុស្សមិនត្រឹមតែស្តាប់គ្រឹះរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្នកអាចចែករំលែកអ្វីមួយជាមួយយើងថាយើងប្រហែលជាមិនដឹងអំពីអ្នកទេប៉ុន្តែនេះធ្វើឱ្យយើងភ្ញាក់ផ្អើល។
[Erika Reinfeld]: សំណួរល្អ។ ត្រូវហើយការពិតគួរឱ្យអស់សំណើចរបស់ខ្ញុំគឺនៅពេលដែលយើងត្រូវចែករំលែកអ្វីមួយដែលមនុស្សមិនដឹងអំពីអ្នកខ្ញុំតែងតែចែករំលែកវាជាមួយមនុស្សហើយអានថាខ្ញុំនៅតែមានធ្មេញទឹកដោះគោ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានន័យថាវាដូចជាក្មេងនៅខាងក្នុងខ្ញុំ។ ខ្ញុំមានធ្មេញដែលមិនអាចដុះបាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានេះអស្ចារ្យណាស់ អ្វីដែលខ្ញុំមានគឺនៅពេលខ្ញុំនៅក្មេងគាត់ខ្មាស់អៀនខ្លាំងណាស់ហើយគាត់បានធ្វើឱ្យមនុស្សភ្ញាក់ផ្អើលព្រោះខ្ញុំចូលចិត្តចេញទៅក្រៅហើយនិយាយជាមួយមនុស្សនិយាយជាមួយអ្នកជិតខាង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចូលរួមក្នុងអាជីពរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាពីព្រោះខ្ញុំមានការសន្ទនាទាំងអស់នេះជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នាហើយបាន heard គំនិតនិងគំនិតផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដែលខ្ញុំចង់បានសំលេងទាំងនោះឱ្យធ្វើការជាមួយក្រុមប្រឹក្សាសាលាដែលនៅសល់។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តអន្តរកម្មនេះណាស់ព្រោះខ្ញុំត្រូវបានគេដកហូតហើយខ្ញុំយល់ថាពួកគេចោទប្រកាន់ខ្ញុំពីការនិយាយជាមួយមនុស្សដែលខ្ញុំពិតជាខ្មាស់អៀននៅពេលខ្ញុំនៅក្មេង។ ខ្ញុំគិតថារឿងនេះអាចនឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាអ្វីដែលមិនសមរម្យ។ កុំមានអារម្មណ៍សុខស្រួលទាំងស្រុងនៅកន្លែងណាមួយ។ ខ្ញុំចាំជានិច្ចនៅពេលខ្ញុំធ្វើការជាមួយសិស្សរបស់ខ្ញុំ។
[Danielle Balocca]: បាទ / ចាសខ្ញុំចង់ដឹងខ្ញុំក៏ចង់ដឹងដែរថាកុមារអាចផ្លាស់ប្តូរបញ្ហានេះបានពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាគំនិតល្អ។ វាគឺជាបទពិសោធន៍មានប្រយោជន៍នៅពេលធ្វើការជាមួយកូន ៗ របស់អ្នកនិងរៀនអំពីបទពិសោធន៍នេះ។
[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំក៏នឹងនិយាយផងដែរថាគាត់បានធ្វើឱ្យគាត់មានរាងដូចអ្នកអប់រំ។ ដោយសារតែឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានមើលមកខ្ញុំនៅពេលខ្ញុំមានអាយុប្រាំបីឆ្នាំដោយនិយាយថាមែនហើយមិត្តរបស់ខ្ញុំខ្មាស់អៀន។ សូមលើកដំបូងសម្រាប់ជំរុំច្រៀង។ យើងបានបញ្ជូនគាត់ទៅថ្នាក់ល្ខោន។ ខ្ញុំបានទៅទីនោះហើយចុងក្រោយមានជំនាញខាងល្ខោននៅសាកលវិទ្យាល័យរោងភាពយន្តនិងតារាវិទ្យា។ ខ្ញុំជាអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តនិងជាសិល្បករដោយការបណ្តុះបណ្តាល។ Therefore, I am a great supporter for the search of interdisciplinary arts and learning and the viewpoint of connection and how everything is connected, so I want to see more interdisciplinary studies and I know I have reached the platform again and so we did. នេះគឺសម្រាប់ខ្ញុំ។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលជំនាញដែលអ្នករៀនដោយអនុវត្តសកម្មភាពទាំងនេះ។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវការកូន ៗ ហើយយើងចាំបាច់ត្រូវលុបបំបាត់ឧបសគ្គដើម្បីទាក់ទងសកម្មភាពទាំងនេះ។ អ្នកដឹងទេការអប់រំកាយបង្រៀនស្មារតីក្រុមដោយមានភាពធន់ទ្រាំនិងជំនាញគ្រប់ប្រភេទដែលអ្នកនឹងរកឃើញនៅក្នុងថ្នាក់រៀននិងច្រើនទៀត។ សិល្បៈគឺជាការច្នៃប្រឌិត។ ខ្ញុំតែងតែនិយាយថាមើលខ្ញុំដឹកនាំផ្នែកមួយហើយប្រើបទពិសោធន៍គ្រប់គ្រងគម្រោងរបស់ខ្ញុំហើយប្រើលេខណាមួយនៃលេខ។ នៅពេលដែលខ្ញុំបង្រៀនតារាវិទ្យាការស្គាល់ចំណេះដឹងផ្នែកតារាសាស្ត្រ។ ទាំងអស់នេះរួមចំណែកដល់មនុស្សរបស់យើង។ ហើយខ្ញុំគិតថាក្មេងៗពិតជាត្រូវការឱកាសដើម្បីអភិវឌ្ឍមនុស្សហើយរៀនសូត្រពីគ្នាទៅវិញទៅមកព្រោះខ្ញុំកំពុងធ្វើការជាមួយពួកគេហើយអ្នកដែលនាំពួកគេធ្វើសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នាក្នុងការធ្វើអន្តរកម្មជាមួយប្រជាជននៅលើពិភពលោក។ នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់ឃើញនៅសាលា Medford ។
[Danielle Balocca]: បាទវាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំចង់និយាយវាហាក់ដូចជាវាហាក់ដូចជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំគិតថាបាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាយើងមានគំនិតរបស់វាថាជាអ្វីដែលសិស្សត្រូវបានប៉ះពាល់ដូចជាអ្នកដឹងថាជាអត្តពលិកនិងរឿងល្ខោនប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់គឺត្រូវទាក់ទងទាំងអស់នេះដូចជាការខ្មាស់អៀននេះដែរមែនទេ? បាទពិតណាស់។
[Erika Reinfeld]: អស្ចារ្យមនុស្សនេះមិនមែនជាផាឡាម៉ាទេខ្ញុំអាចនិយាយថាខ្ញុំជាគណិតវិទ្យាឬជាអ្នកនិពន្ធ។ ខ្ញុំចូលចិត្តអ្វីៗទាំងអស់។ ខ្ញុំគិតថាកុមារអាចធ្វើបាន។ ហើយខ្ញុំគិតថាសាកល្បងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងបរាជ័យទទួលជោគជ័យឬរកអ្វីដែលគាត់ចូលចិត្តឬមិនមែនជាវិធីដ៏ខ្លាំងក្លាក្នុងការអភិវឌ្ឍទេ។ សាលារៀនរបស់យើងត្រូវការកន្លែងមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់ប្រជាជនដែលទទួលបានបទពិសោធន៍បទពិសោធន៍ទាំងនេះអំពីអត្តសញ្ញាណទាំងនេះ។ ប្រាកដ។
[Danielle Balocca]: តើមានអ្វីនាំឱ្យយើងត្រលប់ទៅកន្លែងដែលអ្នកកំពុងស្ថិតនៅនិងកូន ៗ របស់អ្នកដែលមានចំនុចដំបូងនៃវប្បធម៌នេះមែនទេ? ដោយសារតែកុមារទៅសាលារៀនអាចមានរាងមូលមែនទេ? ត្រឹមត្រូវ។
[Erika Reinfeld]: ត្រូវហើយដោយសារតែនៅទីបញ្ចប់កុមារខ្លួនឯងបានធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ កុមារទាំងនេះចាស់និងចាស់។ ពួកគេបានក្លាយជាមនុស្សទាំងអស់នៅក្នុងនិងប្រជាជន។ បន្ទាប់ពីនោះពួកគេនឹងកំណត់ថាពួកគេជានរណានិងអ្វីដែលពួកគេធ្វើ។ វាមិនមែនជាគ្រូទេដែលនិយាយថាអ្នកនឹងមកនៅពេលអ្នកធំឡើង។ បាទ / ចាសខ្ញុំនឹងធ្វើដូចនេះ។ ខ្ញុំនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តទាំងនេះ។ ដូច្នេះការផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវព័ត៌មានដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តនិងយល់ពីរបៀបដែលជម្រើសទាំងនេះអាចប៉ះពាល់ខ្លួនឯងទាំងអស់នេះ។ សូមអរគុណ
[Danielle Balocca]: ស្លៀកវាឱ្យបានល្អ។ ដូច្នេះសំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺយុត្តិធម៌តើអ្នកចង់និយាយពីព្រឹត្តិការណ៍ស្រដៀងគ្នាឬយ៉ាងណាក៏ដោយយើងអាចស្វែងយល់បន្ថែមអំពីយុទ្ធនាការរបស់អ្នកបាន?
[Erika Reinfeld]: បាទ / ចាសដូច្នេះខ្ញុំមានការប្រជុំនិងស្វាគមន៍។ ដូច្នេះនៅថ្ងៃទី 18 ខែកញ្ញាខ្ញុំមានការប្រជុំនិងស្វាគមន៍នៅ Fulton EdegeS ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើវានឹងត្រូវបញ្ជូនមុនទេ។ បន្ទាប់មកសាលាបានមកនិយាយអំពីក្រុមហ៊ុនម្ហូបអាហារក្នុងស្រុកហើយគាត់បានអញ្ជើញបេក្ខជនទាំងអស់ឱ្យមកជួបហើយនិយាយថាសួស្តី។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងនៅជាមួយបេក្ខជនដទៃទៀតនៅក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ខ្ញុំគិតថាវាជាថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 5 ខែតុលាឆ្នាំក្រោយថ្ងៃទី 5 ខែតុលាយើងបានផ្តល់ជូនបេក្ខជនជាច្រើនសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាឱ្យនិយាយអំពីបទពិសោធន៍របស់អ្នកហើយយើងបានបញ្ចូលចំណងជើងនិងអ្នកចំណូលថ្មីមួយចំនួន។ ដូច្នេះអ្នកអាចរៀនពីរបៀបដែលយើងប្រាស្រ័យទាក់ទងរបៀប នាំមកនូវទស្សនៈផ្សេងៗគ្នានិងចម្រុះសម្រាប់បញ្ហាស្រដៀងគ្នានិងរបៀបដែលពួកគេមើលឃើញពួកគេដូច្នេះប្រជាជនអាចសហការជាមួយបញ្ហាទាំងនេះ។ ដោយសារតែមានហេតុផលមួយដែលក្រុមប្រឹក្សាសាលានិងមិនមែនជាការសម្រេចចិត្តមួយក្នុងចំណោមការសម្រេចចិត្តនោះទេ។ យើងត្រូវការទស្សនៈទាំងអស់នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបាននិយាយជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងសហគមន៍។
[Danielle Balocca]: ខ្ញុំត្រូវការក្រែមខ្លះ។
[Erika Reinfeld]: បាទ / ចាសទាំងស្រុង។ ល្អណាស់អេរិក។ យល់ព្រមអរគុណច្រើន។
[Danielle Balocca]: ប៉ុន្តែអ្វីដែលអ្នកចង់និយាយមុនពេលយើងបញ្ចប់?
[Erika Reinfeld]: អូមានច្រើនក្នុងការនិយាយទៅកាន់សាលា Medford ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់អោយប្រជាជនចូលមើលគេហទំព័ររបស់ខ្ញុំហើយធ្វើអន្តរកម្មជាមួយខ្ញុំ Erreeinfeld4 ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 4 Medford នៅ Medford C.com ។ ខ្ញុំពិតជាចង់និយាយជាមួយមនុស្សហើយចូលចិត្តស្វែងរកមនុស្សដែលចូលរួមពីព្រោះខ្ញុំមិនធ្វើវាសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំទេ។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយខ្ញុំមិនមែនជានយោបាយទេ។ ខ្ញុំនៅក្នុងការអប់រំនិងបទពិសោធន៍របស់អ្នកដែលសិស្សគ្រូបង្រៀនក្រុមគ្រួសារនិងសហគមន៍របស់យើងគ្រប់គ្រងដោយសាលា Medford ។
[Danielle Balocca]: សូមអរគុណខ្ញុំប្រាកដជានឹងបញ្ចូលព័ត៌មានទាំងអស់នេះនៅក្នុងការពិពណ៌នាកម្មវិធីរបស់យើងដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាអាចសំដៅទៅលើវាបាន។
[Erika Reinfeld]: ត្រូវហើយគេហទំព័ររបស់ខ្ញុំគឺ Erica02155.com ។ ព្យាយាមធ្វើឱ្យមនុស្សសាមញ្ញដើម្បីរកខ្ញុំ។
[Danielle Balocca]: យល់ព្រមអរគុណ។ សូមអរគុណច្រើនដែលបានស្តាប់គ្រោងថ្ងៃនេះ។ ការខាំផតខាស់ Medford ត្រូវបានផលិតនិងសុភាពរាបសាដោយដានីយ៉ែលបាឡាក់កានិងលែលខេសៀមេន។ បទចំរៀងនេះត្រូវបានសរសេរដោយ Hendrik Irennys ។ យើងចង់លឺអ្វីដែលអ្នកគិតអំពីផតឃែស្ថ។ អ្នកអាចធ្វើអន្តរកម្មជាមួយយើងនៅ MedfordePod នៅ Gmail.com ហើយផ្ញើអ៊ីមែលនៅលើ Medfordpod នៅ Gmail.com ឬអ្នកអាចមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់និងពិនិត្យមើលផតខាស់របស់ផ្លែប៉ោមផតខាស់។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះការស្តាប់។ អ្នកទាំងអស់គ្នាឈ្មោះផតឃែស្ថ? មិនដែលខាំ។ មិនដែលខាំ។ ការងារល្អ។